مرکز آموزش علمی کاربردی شرکت تولیدی لاستیک دنا

معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از حمایت و پشتیبانی کامل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از برنامه های و مأموریت های ویژه این دانشگاه خبر داد و گفت: دانشگاه جامع علمی کاربردی در کشور منحصر بفرد است و مشابه ندارد.به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی، نشست مشترک معاونت پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و دانشگاه جامع علمی کاربردی به منظور هم افزایی و گسترش تعاملات فیمابین در عرصه های مختلف پژوهش و فناوری برگزار شد. این نشست با حضور دکتر پیمان صالحی معاون پژوهشی وزارت علوم،تحقیقات و فناوری، دکتر محمد علی اکبری رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی، دکتر سید محمدرضا خلیلی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه، دکتر محمدسعید سیف مدیرکل دفتر ارتباط با صنعت و جامعه وزارت علوم، مدیران حوزه پژوهش و فناوری و مدیرکل حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه برگزار شد. در این نشست دکتر پیمان صالحی معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ضمن قدردانی از فعالیت های گسترده دانشگاه از حمایت کامل و ویژه معاونت پژوهشی وزارت علوم از برنامه های تحولی دانشگاه جامع علمی کاربردی خبر داد. دکتر صالحی اظهارداشت: دانشگاه جامع علمی کاربردی یک دانشگاه منحصر به فرد در نظام آموزش عالی کشور است، لازم است همه فعالیت های این دانشگاه با ظرفیت های ویژه مجموعه بزرگ دانشگاه و صنایع پشتیبان تعریف و عملیاتی شود. دکتر صالحی افزود: توسعه آموزش های مهارتی از مأموریت های اساسی و ویژه وزارت علوم است، در مباحث مربوط به حوزه مهارتی باید یک دیدگاه و نظر واحد از وزارت علوم و دانشگاه های زیرمجموعه منعکس گردد و زیرنظام های مهارتی باید همگرایی و هم افزایی کامل داشته باشند. وی اضافه کرد: نظام جامع طبقه بندی مشاغل از نیازهای اساسی کشور است که خلاء آن به وضوح دیده می شود، شایسته است دانشگاه جامع علمی کاربردی باتوجه به سابقه و تجربه در این مسئله مهم به صورت اساسی ورود و ایفای نقش نماید. دکتر صالحی تصریح کرد: باتوجه به شرایط و اقتضائات جدید بین المللی در عرصه شغلی و نیازهای روز باتوجه به مشاغل نوظهور، سیاستگذاری و برنامه ریزی ویژه در این عرصه ضروری است، بسیاری از مشاغل در حال حاضر در نظام اشتغال کشور تعریف نشده اند و شاغلین در این عرصه از امتیازات لازم بی بهره هستند. دکتر صالحی افزود: یکی دیگر از عرصه های مهم، بحث استقرار نظام صلاحیت حرفه ای است، این موضوع از مباحثی است که وزارت علوم به آن ورود کرده است. شورای صلاحیت حرفه ای و هدایت شغلی در معاونت پژوهشی وزارت علوم تشکیل گردیده و دانشگاه جامع علمی کاربردی نیز همکاری و نقش آفرینی خوبی در این شورا و اجرای مأموریت های آن داشته است. معاون پژوهش وزارت علوم در ادامه گفت: مقاومت های زیادی برای پیاده سازی نظام صلاحیت حرفه ای در کشور صورت گرفته است که لازم است وزارت علوم با همکاری دانشگاه جامع علمی کاربردی برای این چارچوب سازی، انسجام بخشی و به نتیجه رساندن این موضوع تلاش ویژه ای داشته باشند. دکتر صالحی افزود: دانشگاه و مراکز آموزش علمی کاربردی همچنین می توانند از ظرفیت های ماده ۱۳ قانون برای طرح های تحقیق و توسعه و استفاده از مزایای اعتبار مالیاتی استفاده نمایند. ایشان درخصوص استفاده از ظرفیت مدرسان دانشگاه جامع علمی کاربردی اظهار داشت: مدرسان دانشگاه می توانند در قالب طرح پژوهشگران مستقل رتبه بندی شوند و در اجرای طرح های پژوهشی و انجام سایر سرفصلهای پژوهشی فعالیت نمایند.در ابتدای این نشست، دکتر محمد علی اکبری رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی ضمن خیرمقدم و تشکر از حمایت های معاون پژوهشی وزارت علوم از دانشگاه جامع علمی کاربردی اظهار داشت: موضوع پژوهش در گذشته کمتر در اولویت قرار گرفته و بسیاری از ظرفیت های دانشگاه در این عرصه مغفول مانده و استفاده نشده است. دکتر علی اکبری افزود: باتوجه به همجواری مراکز آموزشی دانشگاه با صنعت و بنگاه های اقتصادی و همکاری نزدیک با صنایع مختلف، در کشور ظرفیت های زیادی وجود دارد که باید با تعاملات لازم از این فرصت به نحو شایسته ای استفاده نماییم. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی افزود: این دانشگاه در دوره جدیدفعالیت، برنامه های مختلفی را در حوزه پژوهش و فناوری در دستور کار قرار داده است، راه اندازی صندوق پژوهش و فناوری دانشگاه با همکاری بخش خصوصی، راه اندازی برج فناوری دانشگاه برای استقرار و پشتیبانی شرکت های فناور و دانش بنیان، ایجاد قطب های مهارت و کارآفرینی باتوجه به پتانسیل های استانی و منطقه ای، فعال سازی مجلات تخصصی علمی کاربردی از برنامه های تحولی دانشگاه است که در آینده نزدیک شاهد رونمایی از آن خواهیم بود. دکتر علی اکبری تصریح کرد: تلاش کرده ایم منابع و تجهیزات لازم برای توسعه پژوهش در دانشگاه را اختصاص دهیم. ایشان همچنین برنامه دانشگاه برای استفاده از ظرفیت هوش مصنوعی و آموزش هوش مصنوعی را تشریح نمود و خواستار مشارکت معاونت پژوهشی وزارت عتف برای این برنامه ملی گردید.گفتنی است در این نشست معاون پژوهش و فناوری دانشگاه جامع علمی کاربردی و مدیران کل این حوزه گزارشی از عملکرد دانشگاه در حوزه های تخصصی پژوهشی و فناوری و برنامه های در دست اقدام را ارائه نمودند و خواستار حمایت ویژه وزارت علوم برای اجرای این برنامه ها شدند.